Számos oklevél, elismerés és nem mellesleg a Női Feltalálók Szöuli Világtalálkozóján kapott arany-díj igazolja, hogy a Matanda módszer hasznos, kiemelkedő sikereket lehet alkalmazásával elérni a matematikával nehezen boldoguló, netán képességzavaros gyerekeknél a fejlesztésben. Csordásné Anda Éva tanítónő szavaiból azonban mégis arra lehet következtetni, hogy az igazi nagy áttörés még várat magára. A speciális fejlesztő módszer kitalálója három évtizeden át tanította a főként halmozottan hátrányos helyzetű térségben élő gyerekeket. Gyűjtötte a tapasztalatokat, az élményeket, kísérletezett és így született meg a „Matanda korongos abakusz”. Szerinte nincs annál csodálatosabb érzés, mint látni, hogyan csillan fel a gyermek szeme, amikor megérti azt a problémát, amelynek megoldásába nem sok reménnyel vágott bele.